Lernen Archive - Seite 12 von 12

Online-Recherche mit Google

19. September 2011 Fabian Köhler Lernen

Der Name des Unternehmens bezieht sich auf die Zahl “Googol”, eine 1 mit 100 Nullen. Entsprechend groß sollte die Datenmenge[…]

Informationen online gezielt finden

16. September 2011 Fabian Köhler Lernen

Dank der Online-Suchmaschinerie ist das gesammelte Wissen der Welt nahezu komplett abrufbar. Riesige Bibliotheken werden für viele User genauso überflüssig[…]

Kostenkalkulation für eine Weltreise

13. September 2011 Fabian Köhler Finanzen, Lernen

Flugtickets, Verpflegung und Unterkunft machen auf Weltreisen nur einen Teil der Kosten aus. Vielleicht möchten Sie in Delhi Andenken erstehen,[…]

Wofür Studiengebühren?

13. September 2011 Fabian Köhler Lernen

Vier- oder fünfstellige Studiengebühren sind vor allem in englischsprachigen Ländern selbstverständlich. In der BRD sind sie ein Auslaufmodell. Das macht[…]

Das Wichtigste zum Schluss: das Literaturverzeichnis

1. September 2011 Fabian Köhler Lernen

Nachdem Sie Ihre thematische Arbeit ausgeführt und beendet haben, folgt zu guter Letzt das Literaturverzeichnis. Darin legen Sie noch einmal[…]

Private Sprachschulen vs. Sprachkurse an Universitäten

24. Juli 2011 Fabian Köhler Lernen, Orientierung

Sie möchten im Ausland Ihre Kenntnisse einer Fremdsprache verbessern? Englisch, Französisch, Spanisch? Bitte sehr: Sie haben die Wahl zwischen mehr[…]

Gute Gründe für eine Sprachreise

24. Juli 2011 Fabian Köhler Lernen

Klar: Einen Sprachkurs belegt man, um seine Kenntnisse einer Fremdsprache zu vertiefen oder sich eine neue Sprache anzueignen. Soweit, so[…]

Sprachreise buchen – Veranstalter vs. Sprachschule

24. Juli 2011 Fabian Köhler Lernen

Eine Sprachreise ist eine prägende Erfahrung – ein Komplettpaket aus Lernphasen, Unterhaltung und Spaß mit Menschen unterschiedlicher Kulturen. Doch um[…]

Sprachkurstypen – eine Klassifizierung

24. Juli 2011 Fabian Köhler Lernen

Sprachkurse richten sich häufig an Ausländer. Angebote variieren in Intensität, Länge und Zielgruppe. Auch die persönlichen Ansprüche der Lernenden unterscheiden[…]